高起專(zhuān)作文題型占比是最大的,也是很多人重視的題型之一,我們可以集錦一些名言警句,名人事例等進(jìn)行提升分值。
告訴你,我很特別
午后的陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)冠碎碎地灑在地上,每一片葉子閃著同樣耀眼的綠光,只是,到哪里去尋找兩片相同的葉子?
——題記
我和別人一樣嗎?我曾無(wú)數(shù)次地問(wèn)過(guò)自己,再一如既往地回答自己。不,不一樣!我要站在世界的制高點(diǎn),告訴你,告訴這個(gè)世界,我很特別,我是獨(dú)一無(wú)二的!
從小到大,無(wú)論我愿不愿意,總是被大人們與其他小孩比較。昨天說(shuō)表妹學(xué)會(huì)游泳,今天說(shuō)某同學(xué)考了年級(jí)第一,不知明天又會(huì)說(shuō)些什么。每每聽(tīng)到這些夸獎(jiǎng)別人又順便貶低自己的話(huà),我總是表面不屑一顧的樣子,心里卻已牢牢地記住。也許是骨子里的倔強(qiáng)因子起了作用,我必定要與他們一爭(zhēng)高下,讓大人們無(wú)話(huà)可說(shuō)。
正如林徽因所說(shuō):“如果我的心是一朵蓮花/正中擎出一支點(diǎn)亮的蠟/熒熒雖則單是那一剪光/我也要驕傲地捧出輝煌……”也許我并不擁有過(guò)人的聰明才智,但我有著別人所沒(méi)有的毅力和倔強(qiáng),即使前方是神秘莫測(cè)的***,我也會(huì)義無(wú)反顧地奮勇向前,因?yàn)槲抑?,掀開(kāi)層層黑紗,光明一定存在。
其實(shí),我知道自己從小就是一個(gè)笨小孩。老師夸我聰明,親戚夸我伶俐,可我清楚地明白,我和其他同學(xué)相比,一直都差了點(diǎn)兒。別人能夠輕易找出清晰思路的幾何題,而我卻要在腦子里轉(zhuǎn)好幾圈;別人熱情開(kāi)朗,能歌善舞,而我卻支支吾吾不善言辭;別人似乎輕輕松松就可以取得不錯(cuò)的成績(jī),而我卻要花費(fèi)大量的精力保持現(xiàn)在的成績(jī)。是的,既然不可能是天才,那就做一只不平凡的笨鳥(niǎo),每天先飛一點(diǎn)?!氨盔B(niǎo)先飛”是我的信念。
有的時(shí)候,我也會(huì)拋棄倔強(qiáng)的盔甲,只想像懶貓一樣,悠閑地享受周日的午后。我會(huì)丟開(kāi)平日里的教科書(shū),或沉迷于縷縷墨香之中,抑或沉迷于光與影交織的地方,一杯不濃不淡的茶,無(wú)法自拔?!豆げㄌ亍?,一次生與死的考驗(yàn),一場(chǎng)正義與邪惡的較量;《平凡的世界》,沉重中含蓄著精彩,黯淡中蘊(yùn)含著燦爛;《暮光之城》,嗜血妖魔的善良純真。
我很特別,我和別人不一樣。我有自己與眾不同的個(gè)性,有屬于自己的夢(mèng)想,有獨(dú)特的喜好,有特殊的習(xí)慣。淹沒(méi)在人群里不一定會(huì)閃光,但認(rèn)識(shí)我的人卻能立馬看到我的存在,骨子里還有別人學(xué)不來(lái)的倔強(qiáng)與慵懶。
這樣特別的我,定會(huì)活出自己的精彩!
我的人生規(guī)劃
人生,看似遙遠(yuǎn),實(shí)則咫尺。思考人生,像墜入無(wú)底深淵。人生漫長(zhǎng),該如何把握?曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事:兩只小狗,一只小白,一只小黑。小黑小白,善于奔跑,長(zhǎng)跑大賽,渴望奪冠。小黑有計(jì)劃,訓(xùn)練有方向,一天三千米,跳繩五百個(gè)。小白隨心情,雨雪不訓(xùn)練,最后跑不動(dòng),失卻了冠軍。可見(jiàn),好的規(guī)劃決定大的成就,沒(méi)有規(guī)劃成功就會(huì)失之交臂。因此,我們要規(guī)劃自己的人生。
以創(chuàng)新規(guī)劃人生,可以讓人生更加美好。馬云是中國(guó)首富,他的財(cái)富可以說(shuō)是如黃河之水,滔滔不絕,取之不盡,用之不竭??墒?,在馬云剛開(kāi)始創(chuàng)業(yè)時(shí),他只是一名老師,在一次訪(fǎng)問(wèn)美國(guó)的過(guò)程中,他見(jiàn)識(shí)了美國(guó)的易趣網(wǎng),看到了美國(guó)的強(qiáng)大。想著連互聯(lián)網(wǎng)也沒(méi)有的中國(guó),他毅然地決定,規(guī)劃人生,改變中國(guó)。經(jīng)過(guò)一次次失敗,一次次總結(jié),一次次創(chuàng)新,終于,他創(chuàng)造了阿里巴巴,創(chuàng)造了支付寶,創(chuàng)造了淘寶,創(chuàng)造了比美國(guó)更好更全面的中國(guó)網(wǎng)絡(luò)生活。因?yàn)閯?chuàng)新,馬云獲得了成功。創(chuàng)新是起飛的翅膀,以創(chuàng)新規(guī)劃人生,是獲得成功的好方法。
以自信規(guī)劃人生,可以讓人生更加圓滿(mǎn)。有一位跳高運(yùn)動(dòng)員,每天都會(huì)去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)訓(xùn)練,他每天都會(huì)架起一米五的桿子,練習(xí)跳高。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次訓(xùn)練,他有了足夠的信心跨越這一米五的高度。但是,當(dāng)教練將桿子加高十厘米時(shí),他卻始終無(wú)法越過(guò)這十厘米。這十厘米,成為了他心中的珠穆朗瑪峰。有一次,教練將桿子架到一米六,卻告訴他這是一米五的高度,運(yùn)動(dòng)員滿(mǎn)懷信心面對(duì)這“虛偽”的高度,奮力一越,居然跳過(guò)了。當(dāng)教練告訴他真相時(shí),他明白了,他頓悟了,自信的心態(tài)會(huì)激發(fā)人的潛能。山再高,也高不過(guò)人的腳板心!運(yùn)動(dòng)員因?yàn)樽孕?,獲得了成功。自信是奔跑的腳步,以自信規(guī)劃人生,是獲得成功的好方法。
以努力規(guī)劃人生,可以讓人生更加充實(shí)。王羲之在練習(xí)書(shū)法時(shí),總是覺(jué)得自己的書(shū)法已經(jīng)很好了,導(dǎo)致書(shū)法技藝總是原地踏步。當(dāng)王羲之向父親提出這件事時(shí),他的父親告訴他,每天練完書(shū)法后,到門(mén)前的池子中洗墨,只要將池子洗黑了,技藝自然就會(huì)得到提升。聽(tīng)了父親的話(huà),王羲之每天苦練書(shū)法,并鬧出了沾墨吃饅頭的趣聞。經(jīng)過(guò)不懈的努力,終于,池子黑如墨汁了。此時(shí),王羲之再次揮毫?xí)r,他的書(shū)法技藝已經(jīng)達(dá)到了入木三分的地步。王羲之因?yàn)榕?,獲得了成功,努力是堅(jiān)毅的眼神,以努力規(guī)劃人生,是獲得成功的好方法。
人生本平凡,但人生不凡。讓我們規(guī)劃好自己的人生,讓人生更加美好,更加圓滿(mǎn),更加充實(shí)!讓不凡的規(guī)劃,成就不凡的人生。
送別類(lèi):
1.勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。王維《送元二使安西》
2.莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君。高適《別董大》
3.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
4.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。李白《贈(zèng)汪倫》
5.又送王孫去,萋萋滿(mǎn)別情。白居易《賦得古原草送別》
愛(ài)國(guó)類(lèi):
天下興亡,匹夫有責(zé)。顧炎武
先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)。范仲淹《岳陽(yáng)樓記》
王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。陸游《示兒》
1.微笑著,去唱生活的歌謠,不要埋怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會(huì)失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會(huì)失去壯觀(guān)。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的意義。
2.即使青春是一枝嬌艷的花,但我明白,一枝獨(dú)放永遠(yuǎn)不是春天,春天該是萬(wàn)紫千紅的世界。即使青春是一株大地偉岸的樹(shù),但我明白,一株獨(dú)秀永遠(yuǎn)不是挺拔,成行成排的林木,才是遮風(fēng)擋沙的綠色長(zhǎng)城。即使青春是一葉大海孤高的帆,但我明白,一葉孤帆很難遠(yuǎn)航,千帆競(jìng)發(fā)才是大海的壯觀(guān)。
3.生命不是一篇“文摘”,不接受平淡,只收藏精彩。她是一個(gè)完整的過(guò)程,是一個(gè)“連載”,無(wú)論成功還是失敗,她都不會(huì)在你背后留有空白;生命也不是一次彩排,走得不好還可以從頭再來(lái),她絕不給你第二次機(jī)會(huì),走過(guò)去就無(wú)法回頭。
4.寬容,是一種坦蕩,可以無(wú)私無(wú)畏,無(wú)拘無(wú)束,無(wú)塵無(wú)染。寬容,是一種豁達(dá),是比海洋和天空更為博大的胸襟,是寬廣和寬厚的疊加,延續(xù)和升華。寬容有度,寬容無(wú)價(jià),寬以待人,這是人生處世的基本法則。
5.青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
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